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【不負少年志】
2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，8月22日，2021南國書香節(jié)中山分會場暨第十三屆中山書展之際，由中共中山市委宣傳部、中山市教育與體育局共同主編的《不負少年志——中山市“愛國情·強國志·報國行”主題征文集》一書首發(fā)，其中收錄的284篇市級征文大賽一等獎作品，展現(xiàn)了中山學(xué)子的高遠志向和飛揚文采，為中山市青少年思想政治教育提供了生動教材。
《不負少年志——中山市“愛國情·強國志·報國行”主題征文集》新書首發(fā)儀式現(xiàn)場。記者 文波 攝
◎征文活動簡介◎
“愛國情·強國志·報國行”主題征文是2020年8月由“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺面向全國青少年開展的主題征文活動。在中山市宣傳文化系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的聯(lián)合動員和廣泛發(fā)動下，中山學(xué)子成績喜人，20篇征文在廣東學(xué)習(xí)平臺獲獎，其中高中組獲獎11篇，占該組數(shù)量的一半。今年2月，“學(xué)習(xí)強國”總平臺獲獎作品揭曉，我市學(xué)生的《燈塔》《中華頌》《一部相機的自述》《對你的愛，在海平面下五百米》等4篇作品獲中學(xué)生組三等獎。
◎?qū)⒄Z文教學(xué)與愛國主義教育相融合◎
“學(xué)習(xí)強國”進校園，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
談到參與本次征文大賽的創(chuàng)作感受，獲獎作品《一部相機的自述》的作者、中山市第一中學(xué)初一學(xué)生鐘知曉說，她的寫作經(jīng)驗在于讀萬卷書、行萬里路、多學(xué)多練。從小，她就隨父母四處旅行，她也十分熱愛攝影。在這篇作文中，受《變形記》的啟發(fā)，她以相機為第一視角，講述自己游歷祖國大好河山，感受祖國經(jīng)濟蒸蒸日上，并看到了祖國對其他發(fā)展中國家的援助。“這些景象都來自我的切身體會和深刻記憶，每到一處，我都為自己是中國人而驕傲，所以寫起來有非常深的感受，熱愛祖國的情緒也很強烈?！彼€透露，好文章是改出來的，本著精益求精的態(tài)度，她對這篇作文進行了多次修改，最終在征文比賽中取得較好的成績。
中山市實驗小學(xué)第二支部書記、指導(dǎo)學(xué)生參與本次征文的市優(yōu)秀教師吳麗輝表示，語文教學(xué)是對學(xué)生進行愛國主義教育的一項重要途徑。在日常教學(xué)中，擁有海量信息的優(yōu)質(zhì)平臺“學(xué)習(xí)強國”讓其如虎添翼。“‘學(xué)習(xí)強國’幾乎是一本輕量化、活化的百科全書，內(nèi)容涵蓋了人物、文化、科學(xué)、自然、法治等最新資訊以及愛國主義的電視劇、電影等，因模塊清晰，指引到位，它也非常方便學(xué)生們使用。”
根據(jù)吳麗輝老師的經(jīng)驗，要想將“學(xué)習(xí)強國”更好地引入到小學(xué)生日常教育中，教育者需在學(xué)習(xí)活動設(shè)計中充分尊重小學(xué)生的認知特征，強調(diào)體驗性、具身性，讓孩子們的理性認知與感性經(jīng)驗相聯(lián)系?！霸诮逃^程中，我們首先應(yīng)提供豐富而典型的感性材料，使他們通過直觀形象、逐步抽象內(nèi)化成概念。因此，活動設(shè)計不能只是讓他們迷失在知識的海洋中，更要用豐富的主題設(shè)計讓他們覺得有意思。此外，在資源的選擇上也不能盲目，要更多關(guān)注趣味性，選擇符合他們年齡特點的內(nèi)容和形式。”
獲得本次征文大賽“優(yōu)秀組織獎”的中山紀念中學(xué)有38篇學(xué)生作品獲市一等獎?！俺煽兊娜〉迷从谖倚φ魑幕顒拥闹匾??！敝猩郊o念中學(xué)教務(wù)處主任周雨寰稱，本次征文活動為學(xué)生提供了思想教育和書寫“宏大主題”的機會。該校將比賽融入教學(xué)，讓學(xué)生在寫作中成長。
平時，中山紀念中學(xué)也積極借助“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、聆聽中國聲音、講述中國故事。她介紹道，在思政課教學(xué)中，老師們會將學(xué)習(xí)平臺每日推送的時政要聞與課本知識點結(jié)合起來，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給予學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗。在歷史地理教學(xué)中，他們也利用“學(xué)習(xí)強國”豐富的視頻和圖片資源，與國內(nèi)外的熱點時事、環(huán)境變化動態(tài)、區(qū)域發(fā)展相聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化人地協(xié)調(diào)觀念，培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心發(fā)展素養(yǎng)。在語文教學(xué)中，“學(xué)習(xí)強國”更是應(yīng)用廣泛，其豐富的資源既可以開拓學(xué)生的視野，又可以教給學(xué)生寫作的方法。此外，該校還將“學(xué)習(xí)強國”平臺利用實踐于教學(xué)科研和黨建工作中，讓“學(xué)習(xí)強國”真正走進校園、走進課堂，并取得了積極的成效。
◆中山日報社云媒體中心
◆文+、編導(dǎo)、腳本/記者 廖薇
◆視頻攝制/黃藝杰
◆編輯：廖薇
◆二審：張鵬
◆三審：程明盛
◆素材來源：中山日報，中山出版，中山紀念中學(xué)
